Recopilatorios de Test Online para la preparación de tus Oposiciones de TCAEs, Celadores, Enfermería y otras profesiones sanitarias
1. El Efecto Larsen se debe a:
La reflexión del sonido en las superficies La retroalimentación por la proximidad del micrófono al altavoz La modificación de la frecuencia por movimiento de la fuente sonora La atenuación del sonido al cambiar de medio de transmisión Resultado:
2. El Conducto Auditivo Externo:
Atenúa el sonido debido a su forma de ese itálica Amplifica el sonido de algunas frecuencias por efecto de la resonancia Reduce el sonido por la absorción de energía por el epitelio que lo cubre Reduce el sonido por la transmisión del sonido de la porción cartilaginosa a la ósea del conducto Resultado:
3. Una curva isofónica une los puntos:
Con la misma sonoridad a diferentes frecuencias Con la misma intensidad de estimulación diferentes frecuencias Con la misma frecuencia a diferentes intensidades Con el mismo timbre a diferentes frecuencias Resultado:
4. El periodo de un sonido:
Es el número de oscilaciones por minuto Es el tiempo que dura una oscilación completa Es el tiempo entre el inicio del sonido y su máxima amplitud Es la inversa de la amplitud máxima Resultado:
5. La Longitud de Onda de los sonidos graves es:
Menor que los sonidos agudos Mayor que los sonidos agudos Independiente de la frecuencia Dependiente de su intensidad Resultado:
6. La localización del foco sonoro por parte de una persona se debe además de la diferencia de intensidades con que el sonido alcanza los oídos:
A las diferencias de tiempo con que el sonido alcanza los oídos A las modificaciones de frecuencias que genera la cabeza por el efecto pantalla A la acción del sistema eferente sobre el oído interno de ambos oídos A la acción del reflejo estapedial, que es ipsi y contralateral Resultado:
7. La sensibilidad de un micrófono está definida como:
La diferencia entre la presión de origen y la producida El cociente entre la tensión producida y la presión que le da origen La Suma de la presión de origen y la producida La diferencia entre el número de frecuencias de origen y las de salida Resultado:
8. La respuesta frecuencial de un micrófono es:
Lineal Es diferente a la misma intensidad según las frecuencias de origen Es idéntico a iguales intensidades entrantes en todas las frecuencias Únicamente es igual con señales de origen de infrasonidos y ultrasonidos Resultado:
9. La distorsión de un micrófono se diferencia del ruido en que:
Es una deformación de la onda sonora y el ruido es una señal agregada En que es una señal agregada y el ruido es una deformación No presenta armónicos y el ruido si El ruido nunca se produce en la transducción Resultado:
10. Los filtros de pasabajos:
Permiten pasar todas las frecuencias por debajo de una determinada frecuencia NO permiten pasar todas las frecuencias por debajo de una determinada frecuencia Solo permiten pasar las frecuencias entre 2.000 y 4.000 Hz Solo permiten pasar los sonidos con intensidades bajas Resultado:
11. Los ecualizadores permiten:
Igualar la ganancia de todas frecuencias Modificar la ganancia de las frecuencias selectivamente Igualar la frecuencia de todas las salidas Igualar el timbre de alguna salida Resultado:
12. La ganancia de un amplificador se define como:
El cociente entre la tensión de salida y la de entrada El Cociente entre los decibelios de entrada y los de salida La diferencia entre la tensión de salida y la de entrada La diferencia entre los decibelios de entrada y los de salida de salida y la de entrada Resultado:
13. La platina del estribo se relaciona por la ventana oval con:
La rampa Timpánica La Rampa Vestibular El Utrículo El Sáculo Resultado:
14. El Nervio Auditivo acompaña en el Conducto Auditivo Interno al:
Nervio Glosofaríngea Nervio Facial Nervio Trigémino Nervio Patético Resultado:
15. En la cara externa de la Caja Timpánica, se encuentra:
El Promontorio La trompa de Eustaquio La Ventana redonda El tímpano Resultado:
16. El 90% de las fibras del Nervio Coclear, hacen sinapsis con:
Las Células Ciliadas Externas Las Células Ciliadas Internas Las Células de Deiters Las Células de Sostén Resultado:
17. En la amplificación del sonido en el oído medio interviene:
El músculo del Estribo El reflejo estapedial El fenómeno de refracción El aumento de presión por la diferencia de área del Tímpano y la Platina del Estribo Resultado:
18. En la distribución tonotópica del sonido que se produce en la Cóclea, los tonos agudos estimulan:
La zona basal de la Cóclea La zona media de la Cóclea La zona apical de la Cóclea Toda la Cóclea Resultado:
19. Las pruebas de acumetría:
Son pruebas audiometrías objetivas Están indicadas en niños No permiten cuantificar numéricamente en nivel auditivo Requieren sofisticados equipos Resultado:
20. La prueba de acumetría con diapasones de Weber en una hipoacusia de transmisión unilateral...
No se lateraliza Se lateraliza al lado sano Se lateraliza al lado afecto No se puede realizar Resultado:
21. Al realizar una audiometría tonal debemos enmascarar la vía ósea:
En niños En simuladores Cuando exista diferencia entre la vía área y ósea superior a 10 dB Cuando no exista diferencias de umbrales entre ambos oídos Resultado:
22. La prueba de FOWLER de equiparación binaural para hipoacusias unilaterales, permite detectar:
Las hipoacusias de Transmisión La Fatiga Auditiva El reclutamiento La ergofonía Resultado:
23. El reclutamiento positivo indica la existencia de:
Hipoacusia de Transmisión Afectación coclear, por lesión en las Células Ciliadas de Órgano de Corti Afectación retrococlear, de las neuronas de la vía auditiva Audición normal Resultado:
24. La prueba de Fatiga Auditiva positiva:
Es patognomónica de lesión retrococlear Indica alteración de la cadena osicular Señala lesión Coclear, por alteración de líquidos laberínticos Se debe a alteración del reflejo estapedial Resultado:
25. La audiometría Verbal:
Es un método audiométrico objetivo Esta indicado en niños Sirve para conocer las repercusiones comunicativas y sociales de la hipoacusia Es muy utilizada debido a la sencillez de su realización Resultado:
26. Las Otoemisiones acústicas tienen su origen en:
Las Células Ciliadas Externas Las Células Ciliadas Internas La membrana basilar El eco de la caja timpánica Resultado:
27. Las Otoemisiones acústicas son útiles para:
La precisión en la determinación de los Umbrales auditivos Monitorizar la audición Detección de las hipoacusias de transmisión Detección de las hipoacusias Retrococleares Resultado:
28. Potenciales Evocados Auditivos Troncoencefálicos basan la determinación del umbral auditivo mediante la identificación de:
La Onda I La Onda II La Onda III La Onda V Resultado:
29. En la generación de la vibración glótica interviene el efecto:
Larsen Bernoulli Faraday Venturi Resultado:
30. El objeto sonoro es:
La representación tridimensional de la voz Es la fuente de emisión de la voz Es la fuente de resonancia de la voz Es el objeto capaz captar la voz Resultado:
31. El triángulo de las Vocales es la representación en un plano bidimensional:
De la posición de la punta de la lengua en la articulación de las vocales De las frecuencias del 2º formante y del 1º de las vocales De las intensidades del 2º formante y del 1º de las vocales De los timbres del 2º formante y del 1º de las vocales Resultado:
32. El órgano fonador es la:
Rinofaringe Orofaringe Hipofaringe Laringe Resultado:
33. Los movimientos musculares que intervienen en la generación de la fonación:
Son únicamente involuntarios Son únicamente voluntarios Corresponden a los grupos musculares suprahiodeos Precisan de la audición para su control Resultado:
34. Los nervios laríngeo superior e inferior o recurrente, que inervan a los músculos intrínsecos de la laringe son ramas del Nervio:
Facial Auditivo Glosofaríngeo Vago Resultado:
35. La frecuencia de la voz depende además de la presión del aire a su paso por la glotis:
De la tensión de las cuerdas vocales De la tensión de las bandas ventriculares De la situación de la epiglotis No varía con la tensión de los músculos laríngeos Resultado:
36. Que un sonido articulado sea nasal u oral depende de la posición de la:
Lengua Mandíbula Velo del Paladar Cuerdas vocales Resultado:
37. El timbre de la voz depende de:
Las fosas nasales La boca La Faringe Todas ellas Resultado:
38. El reflejo luminoso nos ayuda en la orientación de la Otoscopia al situarse en el cuadrante:
Anteroinferior Anterosuperior Posteroinferior Posterosuperior Resultado:
39. La presencia del signo de la fístula indica:
Comunicación de la piel con Conducto Auditivo Externo Comunicación del oído medio y el interno Comunicación Oído Medio y Antro mastoideo Comunicación del oído medio con el conducto de Falopio Resultado:
40. Como se denomina la región amplia de la membrana del tímpano situada en el centro donde se encuentra el mango del martillo:
Porción tensa (Pars tensa) Parte flácida (Pars flácida) Anillo Anulus Promontorio Resultado:
41. En niños la otitis media serosa:
Causa otodinia intensa Su etiología suele ser la hipertrofia adenoidea y obstrucción tubárica Presenta frecuentes otorreas abundantes La otoscopia es normal Resultado:
42. La audiometría de altas frecuencias (AAF) presenta su máxima utilidad en las hipoacusias:
De percepción especialmente debidas a ototóxicos De transmisión especialmente las debidas perforaciones timpánicas Unilaterales Bilaterales Resultado:
43. La Audiometría Tonal Liminar en el trauma acústico se caracteriza por:
Una pérdida en las frecuencias agudas Una pérdida en las frecuencias graves Un escotoma en los 4.000 y 6.000 hercios Perdida en todas las frecuencias Resultado:
44. La exposición prolongada a ruidos intensos da lugar hipoacusias por afectación de:
La membrana Tectoria Las células de sostén Las células ciliadas La membrana basilar Resultado:
45. En una rotura de la cadena osicular los Potenciales Evocados Auditivos Troncoencefálicos se caracterizan:
Elevación del umbral y alargamiento del Intervalo entre ondas I-V Elevación del umbral y acortamiento del Intervalo entre ondas I-V Elevación del umbral e Intervalo entre ondas I-V normal Elevación del umbral y alargamiento del Intervalo entre ondas I-III Resultado:
46. En una otoscopia en la que se observan niveles hidroaéreos con burbujas detrás del tímpano...
Aguda Serosa Crónica simple Atelectásica Resultado:
47. La presbiacusia es una hipoacusia:
Bilateral progresiva Unilateral brusca Debida siempre a procesos artrósicos de la cadena osicular Infrecuente a partir de los 80 años Resultado:
48. En los portadores de audífonos aumenta la posibilidad de presentar:
Otitis colesteatomatosa Otitis Media Aguda Ototubaritis Otitis Externa Resultado:
49. El Vértigo Posicional Paroxístico:
Es el vértigo menos frecuente Es de origen central Es rotatorio y aparición brusca Cura con los sedantes vestibulares Resultado:
50. Las Pruebas de despistaje auditivo en niños se deben realizar:
Tras el nacimiento Al año A los 18 meses, que es cuando termina de madurar la vía auditiva Cuando se observe un retraso en la adquisición del lenguaje Resultado:
51. En la detección precoz de hipoacusias se debe realizar mediante:
Audiometría Supraliminar Audiometría automática Potenciales Evocados de Estado Estable y Otoemisiones Impedanciometría Resultado:
52. Durante los primeros meses de vida en el desarrollo del lenguaje:
No hay diferencias entre el niño con discapacidad auditiva y el normooyente El niño con discapacidad no desarrolla el llanto El niño con discapacidad no desarrolla el juego vocal propioceptivo El niño con discapacidad no desarrolla el balbuceo reflejo Resultado:
53. Las pruebas subjetivas por observación de conducta para evaluar la audición de los niños:
Al ser subjetivas no tienen fiabilidad No tienen especificidad frecuencial Pueden aplicarse inclusos en bebes menores de 6 meses Son de rápida ejecución Resultado:
54. El desorden de Procesamiento auditivo Central (DPAC):
No afecta al desarrollo del Lenguaje Presenta audición periférica normal No afecta comprensión del habla No interfiere en el aprendizaje Resultado:
55. Para iniciar una estimulación del niño con discapacidad auditiva será necesario:
Tener un muy preciso conocimiento de sus umbrales auditivos discapacidad Comenzar cuanto antes una vez detectada Esperar hasta que se observe el retraso en el habla Esperar a tener una prueba cuantitativa del grado de pérdida en frecuencias conversacionales Resultado:
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