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lunes, 1 de junio de 2026

CALENDARIO DE EXÁMENES OPOSICIONES SANITARIAS PARA JUNIO 2026 + TEST ONLINE DE PREPARACIÓN

      
     
    
      
 
ÚLTIMAS CONVOCATORIAS DE OPOSICIONES SANITARIAS:     

      
     

domingo, 5 de abril de 2026

CALENDARIO DE EXÁMENES OPOSICIONES SANITARIAS PARA ABRIL 2026 + TEST ONLINE DE PREPARACIÓN

      
     
    
      
ÚLTIMA HORA:     
Previsión Exámenes Junio 2026 OSAKIDETZA - Servicio Vasco de Salud
      
     

jueves, 29 de enero de 2026

CALENDARIO DE EXÁMENES OPOSICIONES SANITARIAS PARA FEBRERO 2026 + TEST ONLINE DE PREPARACIÓN

       

    
      

miércoles, 29 de octubre de 2025

CALENDARIO DE EXÁMENES OPOSICIONES SANITARIAS PARA NOVIEMBRE 2025 + TEST ONLINE DE PREPARACIÓN

       
    
 
      

lunes, 2 de diciembre de 2024

Convocadas 192 plazas de TÉCNICOS/AS DE ATENCIÓN DIRECTA (Turno Libre) de la Gerencia de Servicios Sociales de la JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN...

TÉCNICOS/AS DE ATENCIÓN DIRECTA (antiguos TCAEs y CTSA) de la ADMINISTRACIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA Y LEÓN

  • Boletín: Boletín Oficial de Castilla y León de 02-12-2024
  • Convoca: JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN - Consejería de Administraciones Públicas y Atención al Ciudadano
  • Plazas: 192 (Libres: 163; Discapacidad: 29)
  • Tipos de Personal: Laboral Fijo
  • Instancias: hasta 3-Enero-2025
  • Enlace Boletín: Pinchar Aquí
     



TEMARIO TÉCNICO/A DE ATENCIÓN DIRECTA
 
MATERIAS COMUNES
  • Tema 1. La Constitución Española: estructura. Contenido de los títulos: preliminar, I, IV y VIII.
  • Tema 2. El Estatuto de Autonomía de Castilla y León: estructura. Contenido de los títulos: preliminar, II y V.
  • Tema 3. La Administración de la Comunidad de Castilla y León. Principios de organización y funcionamiento. Órganos Centrales y Periféricos. La Administración Institucional de Castilla y León.
  • Tema 4. El texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público: estructura, objeto, ámbito de aplicación, tipología de empleados públicos, derechos y deberes básicos. La Ley de la Función Pública de Castilla y León: estructura, objeto y ámbito de aplicación. Órganos superiores en materia de función pública autonómica. Clases de personal. Selección.
  • Tema 5. Convenio Colectivo para el Personal Laboral de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y Organismos Autónomos dependientes de ésta.
  • Tema 6. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo. Conceptos básicos sobre igualdad, discapacidad y contra la violencia de género.
 
MATERIAS ESPECÍFICAS
  • Tema 1. La Ley 16/2010, de 20 de diciembre, de Servicios Sociales de Castilla y León. El Sistema de Servicios Sociales de Castilla y León. Las prestaciones del sistema de servicios sociales de responsabilidad pública: Concepto, clasificación y clases. El catálogo de servicios sociales de Castilla y León. La Historia Social única.
  • Tema 2. Ley 2/1995, de 6 de abril, por la que se crea la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León.
  • Tema 3. Ley 39/2006, de 14 de diciembre de Promoción de la Autonomía Personal y atención a las personas en situación de dependencia: Las prestaciones del sistema para la autonomía y atención a la dependencia en Castilla y León. Grados y Niveles de Dependencia.
  • Tema 4. Buenas prácticas en prevención de riesgos biológicos: Precauciones estándar. Precauciones específicas basadas en el mecanismo de transmisión. Equipos de Protección Individual y ropa de trabajo. Procedimientos seguros de higiene personal y en la manipulación de objetos cortopunzantes. Limpieza, desinfección y esterilización de instrumentales y superficies. Procedimientos de trabajo seguros en la manipulación de residuos. Actuación en caso de Accidente biológico.
  • Tema 5. Manipulación de alimentos. Principales toxiinfecciones alimentarias. Causas y prevención de las toxiinfecciones alimentarias. Buenas prácticas en manipulación de alimentos.
  • Tema 6. Características de las personas en situación de dependencia y/o discapacidad. El envejecimiento. Cambios bio-psico-sociales en el envejecimiento. Valoración geriátrica integral. Escalas de valoración física, cognitiva, afectiva, funcional y social. Las actividades de la vida diaria: básicas, instrumentales y avanzadas.
  • Tema 7. Principales Síndromes geriátricos. Prevención de los síndromes geriátricos. Prevención de la dependencia. El envejecimiento activo.
  • Tema 8. Características de las personas en situación de dependencia y/o discapacidad. Discapacidades: Concepto, clasificación y etiologías más frecuentes. Derechos de las personas con discapacidad.
  • Tema 9. Principios de ética profesional. Principios éticos en la intervención social. El código deontológico. Buenas prácticas en centros de atención a la dependencia. El principio de no maleficencia, el principio de justicia, el principio de autonomía, el principio de beneficencia. Las actitudes y valores del profesional de atención a personas dependientes y/o con discapacidad.
  • Tema 10. El derecho a la dignidad en la persona dependiente y/o con discapacidad. El maltrato en la persona dependiente y/o con discapacidad. Prevención y detección del maltrato. Protocolo de actuación ante un caso de posible de maltrato.
  • Tema 11. El equipo interdisciplinar: Concepto y funciones. Las competencias profesionales de los Técnicos de atención directa en centros de atención a personas en situación de dependencia y/o con discapacidad. El trabajo en equipo.
  • Tema 12. Ley 3/2024, de 12 de abril, reguladora del modelo de atención en los centros de carácter residencial y centros de día de servicios sociales para cuidados de larga duración en Castilla y León. La atención centrada en la persona. El profesional de referencia. Proyecto de vida, historia de vida y plan de apoyos. Las unidades de convivencia. La familia como parte de la atención centrada en la persona.
  • Tema 13. Programas de intervención en centros de atención a personas dependientes y con discapacidad. Planificación de la intervención en personas en situación de dependencia. Ejecución de la intervención. Protocolos, registros. Planificación y gestión de la documentación utilizada en los centros. Confidencialidad en el manejo de la información personal y médica. El secreto profesional.
  • Tema 14. Higiene y aseo de la persona dependiente. Principios anatomo-fisiológicos del órgano cutáneo. Principios anatomo-fisiológicos del sistema excretor. Patologías más frecuentes. Técnicas de aseo e higiene personal. Prevención y tratamiento de úlceras por presión. Cambios posturales. Cuidados al usuario incontinente y atomizado. Atención al usuario con sonda vesical y urostomía. Técnicas de recogida de eliminaciones. Cuidado de la imagen personal en la persona dependiente. Atención en el vestido. Ayudas técnicas. Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas de la habitación. Técnicas de realización de camas.
  • Tema 15. Administración de alimentos en la persona dependiente. Principios anatomofisológicos del sistema digestivo y endocrino. Patologías relacionadas. Dietas y menús en centros de atención a personas dependientes. Alergias e intolerancias alimentarias. Apoyo y ayudas técnicas para la ingesta. Alimentación por vía oral. Alimentación por Sonda nasogástrica y gastrostomía. La disfagia. Prevención de riesgo de broncoaspiración en usuarios con problemas neurológicos.
  • Tema 16. Movilidad funcional, traslado y deambulación en personas dependientes. Principios anatomofisológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Biomecánica de las articulaciones. Patologías relacionadas. Principios de mecánica corporal. Técnicas de movilización, traslado y deambulación. Ayudas técnicas. Movilización con grúas. Prevención de caídas. Sujeciones y/o contenciones. Tipos. Indicaciones. Efectos secundarios. Medidas alternativas a la contención.
  • Tema 17. Principios anatomofisiológicos y enfermedades más frecuentes en el sistema cardiovascular y respiratorio. Toma de constantes vitales. Temperatura, frecuencia respiratoria, presión arterial, frecuencia cardiaca, saturación de oxígeno. Técnicas de medición. Registro gráfico de las constantes vitales. Balance hídrico.
  • Tema 18. Enfermedades mentales, trastornos emocionales, enfermedades neurodegenerativas y trastornos del neurodesarrollo más frecuentes. La demencia, la enfermedad de Alzheimer, depresión, trastorno bipolar, párkinson, trastorno paranoide, la esquizofrenia, el autismo...
  • Tema 19. Administración de medicamentos. Vías de administración de medicamentos. Precauciones en la administración. Condiciones de almacenamiento y conservación. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia. Tratamientos locales y métodos de administración frío-calor.
  • Tema 20. Atención en el final de la vida. Cuidados paliativos. Cuidados post mortem.
  • Tema 21. Primeros auxilios en situaciones de urgencia en centros de atención a la dependencia y discapacidad. Reanimación cardiopulmonar. Soporte vital básico. Desfibrilador semiautomático externo. Obstrucción de vías aéreas por atragantamiento. Hemorragias externas. Quemaduras. Congelaciones. Intoxicaciones. Picaduras y mordeduras. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones.
  • Tema 22. Apoyo emocional y social en personas con dependencia y/o discapacidad. Adaptación a la institución. Factores favorecedores y dificultades en la adaptación. Apoyo y estrategias de intervención. La relación social en personas dependientes y/o con discapacidad. Habilidades sociales. Técnicas para favorecer la relación social. Aplicación de nuevas tecnologías. El ambiente como elemento favorecedor de la autonomía y la relación social.
  • Tema 23. Apoyo cognitivo. Procesos cognitivos. La motivación y el aprendizaje. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas. Apoyo en terapias y estrategias básicas de intervención (orientación a la realidad, reminiscencia, entrenamiento de la memoria, atención, razonamiento y, orientación espacial, temporal y personal) Las nuevas tecnologías en entrenamiento cognitivo. La conducta. Técnicas, apoyo, procedimientos y estrategias de intervención en modificación de conductas. Dinámicas de grupo. Técnicas de resolución de conflictos. Intervención en situaciones de crisis.
  • Tema 24. Apoyo a la comunicación. El proceso de comunicación. Barreras en la comunicación. Elementos facilitadores de la comunicación: la escucha activa, la empatía, las habilidades asertivas. Técnicas básicas de comunicación no verbal. Principales trastornos de la comunicación y el lenguaje. Sistemas de comunicación alternativos y aumentativos (SAAC). Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.

    

martes, 21 de mayo de 2019

EN CAMPAÑA ELECTORAL SIEMPRE SE PILLA ALGO...

   
Jornada laboral de 35 horas semanales
para TOD@S los Empleados Públicos
de la Junta de Castilla y León y sus
Organismos Autónomos a partir del
próximo 1 de Junio de 2019... Por fin!!!
    

jueves, 3 de agosto de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA AUXILIARES DE ENFERMERÍA


5. SEÑALE LA INCORRECTA EN UNA INTOXICACIÓN:
Lavado gástrico en pacientes inconscientes
Provocar el vómito en intoxicaciones por derivados del petróleo
Empleo de los antídotos correspondientes
Lavado minucioso de la zona de contacto
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Auxiliares de Enfermería de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, confección Bolsa de Empleo año 2008. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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Esquema Actuaciones Básicas en Primeros Auxilios... Pincha Aquí. 
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martes, 1 de agosto de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA ENFERMERÍA


2. ¿QUÉ DETERMINANTE DE LA SALUD TIENE MÁS INFLUENCIA EN LA SALUD?
Hábitos de salud o estilo de vida
Medio ambiente
Biología humana
Sistema asistencial sanitario
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Enfermería de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, elaboración Bolsa de Empleo año 2008. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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jueves, 13 de julio de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA AUXILIARES DE ENFERMERÍA


7. NO SE EMPLEARÁ JABÓN PARA EL ASEO DE:
Cara y ojos
Tórax y cuello
Espalda
Orejas y cuello
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Auxiliares de Enfermería de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, Oferta Pública de Empleo año 2009. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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Más Información sobre Técnicas y Protocolos de los Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería... Pincha Aquí. 
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jueves, 6 de julio de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA CELADORES


UN COLOR DE SEGURIDAD AMARILLO O AMARILLO ANARANJADO PARA QUE CONTRASTE A EFECTOS DE MEJORAR LA PERCEPCIÓN DEBERÁ UTILIZARSE CON UN COLOR DE FONDO:
Blanco
Azul
Negro
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Celadores de la Junta de Castilla y León (Personal Laboral), Oferta Pública de Empleo año 1999. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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martes, 4 de julio de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA AUXILIARES DE ENFERMERÍA


5. INDIQUE LA RESPUESTA CORRECTA SOBRE "EL CONSENTIMIENTO INFORMADO":
El consentimiento informado no forma parte de la atención que se presta al paciente
Es un procedimiento para que el médico dedique más tiempo a escuchar al paciente
El consentimiento informado precisa de: información, capacidad de comprensión y voluntariedad
El consentimiento informado siempre tiene que ser por escrito
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Auxiliares de Enfermería de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, Oferta Pública de Empleo año 2009. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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domingo, 2 de julio de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA ENFERMERÍA

14. FASES CURACIÓN DE LAS FRACTURAS:
Proliferación celular, formación hematoma, callo, remodelación y osificación
Formación hematoma, proliferación celular, callo, osificación y remodelación
Callo, proliferación celular, hematoma, remodelación y osificación
Hematoma, callo, proliferación celular, osificación y remodelación
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Enfermería de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, constitución Bolsa de Empleo año 2008. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí.
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lunes, 26 de junio de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA ENFERMERÍA


22. SEGÚN LA APARIENCIA CLÍNICA DISTINGUIREMOS ENTRE CUATRO TIPOS DE ACCIDENTES CEREBROVASCULARES, ¿CUÁL ES EL FALSO?
Ictus establecido
Ictus en retroceso
Isquemia cerebral transitoria
Ictus en progresión
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Enfermería de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, Oferta Pública de Empleo año 2003. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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martes, 13 de junio de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA ENFERMERÍA


11. Señale la definición legal de Historia clínica:
Es el soporte de cualquier tipo o clase que contiene un conjunto de datos e informaciones de carácter asistencial
Es todo dato, cualquiera que sea su forma, clase o tipo, que permite adquirir o ampliar conocimientos sobre el estado físico y la salud de una persona, o la forma de preservarla, cuidarla, mejorarla o recuperarla
El conjunto de documentos que contienen los datos, las valoraciones e informaciones de cualquier índole sobre la situación y la evolución clínica de un paciente a lo largo de un proceso asistencial
Es el documento emitido por el médico responsable en un centro sanitario al finalizar cada proceso asistencial de un paciente, que especifica los datos de éste, un resumen de su historial clínico, la actividad asistencial prestada, el diagnóstico y las recomendaciones terapéuticas
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Enfermería de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, Oferta Pública de Empleo año 2016. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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miércoles, 31 de mayo de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA CUIDADORES


54. Cuál de estas funciones no es propia o específica del Ayudante Técnico Educativo:
Enseñar hábitos de autonomía personal
Mirar por la seguridad física del alumno/a
Corregir dificultades del lenguaje
Favorecer su integración
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Ayudante Técnico Educativo de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, Oferta Pública de Empleo año 2016. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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sábado, 27 de mayo de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA CUIDADORES


55. EN EL CENTRO EDUCATIVO LOS REGISTROS DE ENURESIS Y ENCOPRESIS SERÁN CUMPLIMENTADOS POR:
El tutor
El fisioterapeuta
El Ayudante Técnico Educativo
El niño
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Ayudantes Técnicos Educativos de la Junta de Castilla y León, Oferta Pública de Empleo año 2003. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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lunes, 22 de mayo de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA CUIDADORES


19. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ALTERNATIVAS NO ES UNA BUENA PRÁCTICA EN CASO DE INSOLACIÓN?
Acostar a la persona en un sitio caliente para evitar el enfriamiento
Aflojar todos los vestidos
Poner la cabeza algo elevada
Darle agua en pequeñas cantidades
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Cuidadores Técnicos de Servicios Asistenciales de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, Bolsa de Empleo año 2016. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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Esquema Actuaciones Básicas en Primeros Auxilios... Pincha Aquí. 
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jueves, 18 de mayo de 2017

LA PREGUNTA DEL DÍA... PARA CUIDADORES


16. EL TRASTORNO PERSISTENTE, PERO NO INVARIABLE, DE LA POSTURA Y EL MOVIMIENTO DEBIDO A UNA DISFUNCIÓN DEL ENCÉFALO, SE DENOMINA:
Parálisis cerebral
Distrofia muscular
Traumatismo
Hidrocefalia
Resultado:
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Pregunta extraída del examen de Ayudantes Técnicos Educativos de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (turno de promoción interna), Oferta Pública de Empleo años 2003/04. Para acceder al Test Online... Pincha Aquí. 
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