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51 Según el Proceso Asistencial Integrado del Trastorno Mental Grave (PAI-TMG), la psicoeducación familiar es:
Son grupos sin repercusión en el tratamiento y recuperación en pacientes con trastorno mental grave Uno de los pilares fundamentales en el tratamiento y recuperación de pacientes con trastorno mental grave El contenido de las sesiones es únicamente de tratamiento psicofarmacológico y efectos secundarios El terapeuta ocupacional está excluido como profesional para realizar los grupos de psicoeducación familiar en el PAI-TMG Resultado:
52. De las siguientes técnicas que mostramos a continuación, NO corresponden con el enfoque Rood, del MAR neurodesarrollo:
Golpeteo rápido Estimulo con frio Ejercicios rotacionales Estiramiento muscular Resultado:
53. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la INCORRECTA?
Un paradigma es una perspectiva conceptual distintiva y singular de los profesionales de la disciplina Un paradigma describe el objeto de estudio, los presupuestos filosóficos singulares, cuerpo de conocimiento relevantes valores éticos, metodología y naturaleza de la profesión Un paradigma es una representación simplificada para estructurar el conocimiento aportando una explicación científica a los mismos para justificar la práctica clínica La función principal es la de aportar unidad e identidad profesional a los terapeutas ocupacionales Resultado:
54. De las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje motor, es la correcta:
a) Teoría de Fitts y Posner (1997) explica el aprendizaje motor en su modelo de los tres estadios b) Teoría de Gentile (1992) propone tres etapas del proceso de la adquisición de las habilidades motoras c) Teoría de Fitts y Posner (1997) describe como el paciente pasa de la fase inexperto a experto d) Las respuestas A) y C) son correctas Resultado:
55. La Entrevista Histórica del Desempeño Ocupacional (Occupational Performance History Interview, OPHI-II, Kielhofner y col., 1998) es una evaluación organizada en tres partes; una de ellas se refiere a:
Es una entrevista abierta que explora los hábitos del cliente Es una entrevista semiestructurada que explora la historia de la vida ocupacional del cliente Es un cuestionario cerrado que explora las actividades cotidianas del cliente Es una entrevista semiestructurada que explora solamente los intereses futuros del cliente Resultado:
56. El Proceso Asistencial Integral del Trastorno Mental Grave (PAI-TMG) define la psicoeducación de pacientes como:
Conjunto de intervenciones basadas en el modelo biológico y dirigidas a mejorar los conocimientos del paciente sobre la enfermedad y el tratamiento indicado, así como a desarrollar distintas habilidades necesarias para mejorar su implicación en el proceso de atención (identificación de síntomas precoces de descompensación, estrategias de autocuidado, etc.) Conjunto de intervenciones basadas en el modelo de vulnerabilidad y dirigidas a desarrollar distintas habilidades necesarias para mejorar su implicación en el proceso de atención del paciente (identificación de síntomas precoces de descompensación, estrategias de autocuidado, etc.) Conjunto de intervenciones basadas en el modelo de vulnerabilidad y dirigidas a mejorar los conocimientos del paciente sobre la enfermedad y el tratamiento indicado, así como a desarrollar distintas habilidades necesarias para mejorar su implicación en el proceso de atención (identificación de síntomas precoces de descompensación, estrategias de autocuidado, etc.) El proceso asistencial del trastorno mental grave no recoge intervenciones en relación con la psicoeducación Resultado:
57. De las siguientes afirmaciones, en relación con los componentes conductuales de las habilidades sociales, es la correcta:
Mirada/contacto ocular, postura y gestos son componentes no verbales Movimientos de las manos, asentimiento con la cabeza y gestos son componentes verbales Voz, tiempo de habla y fluidez verbal son componentes no verbales Realizar alabanzas y preguntas son componentes paralingüísticos Resultado:
58. ¿Cuál de los siguientes enunciados es un objetivo de la Atención Temprana?
Reducir los efectos de una deficiencia o déficit sobre el conjunto global del desarrollo del niño Optimizar, en la medida de lo posible, el curso del desarrollo del niño Evitar o reducir la aparición de efectos o déficit secundarios o asociados producidos por un trastorno o situación de alto riesgo Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
59. Definición de la terapia ocupacional según la Organización Mundial de la Salud (OMS, septiembre 2012):
Es el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de ejercicios físicos, previenen y mantienen la salud Es el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de ejercicios terapéuticos sin fines terapéuticos evitan la merma de las capacidades de las personas Es el conjunto de técnicas, métodos, y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previenen y mantienen la salud, favorecen la restauración de la función, suple los déficit invalidantes y valora los supuestos comportamentales y su significación profunda para conseguir la mayor independencia y reinserción posible del individuo en todos sus aspectos; laboral, mental, físico y social Es el conjunto de técnicas, métodos, y actuaciones que, a través de cualquier actividad aplicada sin fines terapéuticos, solamente previenen y mantienen la salud Resultado:
60. Desde terapia ocupacional, ¿cuáles son los focos de intervención en psicoeducación de familiares de pacientes con trastorno mental grave?
La toma de conciencia de que padecer un trastorno mental grave no implica la renuncia al proyecto vital del paciente Ayudar a reconducir el proyecto vital del paciente, buscando alternativas ajustadas a nueva situación Analizar y dar información sobre como la psicopatología y consecuencias derivadas de esta influyen el desempeño de la persona Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
61. Los receptores sensitivos clasificados como “propioceptores”:
Reciben estímulos principalmente de las yemas de los dedos, actuando como receptores del tacto estático, necesario para interpretar la forma de los objetos al manipularlos Reciben estímulos de los músculos, tendones y articulaciones Están formados, entre otros, por los Corpúsculos de Pacini, localizados en el tejido subcutáneo. Son de mayor tamaño y responden a las vibraciones Están formados, entre otros, por los Corpúsculos de Golgi, que actúan como termorreceptores Resultado:
62. Señale la afirmación INCORRECTA respecto a las principales características clínicas de la disfagia orofaríngea en ancianos:
Se trata de un síntoma clínico altamente prevalente, especialmente en los siguientes perfiles de pacientes: ancianos, enfermedades neurológicas, tumor de cabeza y cuello, COVID-19 Ocasiona graves complicaciones como la desnutrición, la deshidratación y la neumonía aspirativa, siendo ésta la complicación más grave y con una relación directa con el riesgo de mortalidad Los pacientes con disfagia orofaríngea son diagnosticados y tratados en la gran mayoría de casos de forma sistemática Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
63. Según Corregidor (2010), la máxima eficiencia y eficacia en la Evaluación Ocupacional y Tratamiento de Terapia Ocupacional en las unidades de agudos, ha de articularse en 4 fases. Señale la correcta:
Proporcionar técnicas para el control y manejo del entorno inmediato: habitación y baño, pertenecen a la 1ª fase del tratamiento de Terapia Ocupacional El nivel de desempeño en actividades básicas de la vida diaria, pertenece a la 2ª fase de la evaluación ocupacional La 4ª fase de tratamiento de Terapia Ocupacional prepara el regreso al domicilio, elabora y pone en práctica recomendaciones al alta Todas las respuestas anteriores son incorrectas Resultado:
64. Dentro de la valoración física en los adultos mayores nos encontramos con que:
El test de Tinetti o Performance Oriented Mobility Assessment (POMA) es la prueba más específica para evaluar el riesgo de caída Timed up and go (TUG) evalúa el riesgo de caída de una persona dependiendo del tiempo que utiliza en levantarse de una silla, girar 360º y volverse a sentar Otra prueba recomendada es la Short Physical Performance Batery (SPPB), la cual evalúa el riesgo de caída tras analizar el tiempo utilizado en caminar 2 m. con los ojos cerrados Es importante evaluar los miembros superiores, la movilidad de los hombros y sus rotaciones. También se medirá la fuerza del miembro superior, pues la fuerza prensora de la mano dominante predice la discapacidad, la morbilidad y es un indicador de fragilidad Resultado:
65. En el proyecto de investigación desarrollado por FAISEM (Fundación Pública para la Integración Social de los Enfermos Mentales) en su Programa Residencial, el aspecto peor valorado de los usuarios fue:
Que FAISEM no contemple contratar la figura del Terapeuta Ocupacional La comida y el personal La convivencia con los compañeros residentes Ninguna de las respuestas anteriores es correcta Resultado:
66. ¿Quién es el encargado de la orientación y el acompañamiento al empleo del enfermo mental, y tiene entre sus funciones recibir y evaluar las demandas de todos los dispositivos del programa (ocupacional, formativo y laboral) y establecer itinerarios personalizados de formación y empleo?
El Servicio de Orientación y Apoyo al Empleo La Empresa Social Los Centros Especiales de Empleo Los Terapeutas Ocupacionales Resultado:
67. En relación al acceso al empleo de las personas con Trastorno Mental Grave:
Actualmente se enfatiza más en las capacidades de la persona, en aumentarlas y mantenerlas en previsión de medidas activas de apoyo al empleo El trabajo es el más complejo objetivo de la rehabilitación, por lo que supone la coordinación entre todos los “actores” implicados El empleo ayuda a los usuarios a retomar el sentido de la responsabilidad, les ayuda en la organización del tiempo, proporcionando una estructura y un orden cotidiano, entre otros beneficios Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
68. Según referencias de Gerald Corey, el estadio dominado por la acción y donde los participantes deben reconocer que son responsables de sus vidas, tienen que aprender a ser parte integral del grupo y, aun así, mantener su individualidad, ¿a qué fase se refiere?
Fase de orientación Fase de consolidación Fase de transición Ninguna de ellas es correcta Resultado:
69. ¿A qué teoría corresponde el siguiente concepto?: “Término que hace referencia a la condición de un ser humano que ha “aprendido” a comportarse pasivamente, con la sensación subjetiva de no tener capacidad de hacer nada y que no responde a pesar de que existen oportunidades reales de cambiar la situación adversa”.
Impotencia Funcional Indefensión Aprendida Incapacidad Psicológica Desamparo Aprendido Resultado:
70. Uno de los objetivos de orientación, según Moruno y Talavera (2012), en la etapa en la que la persona ha sufrido una discapacidad, es:
Informar sobre las características de un puesto de trabajo para la promoción Valoración de la capacidad residual Informar sobre diferentes formaciones académicas y profesiones Informar sobre amplios campos laborales Resultado:
71. En relación con diferentes escalas utilizadas en países con mayor presencia profesional de Terapeutas Ocupacionales, destacan:
Escala KELS, que incluye 18 tareas repartidas en 3 categorías: Autocuidado, Manejo del Dinero, Trabajo y ocio Escala MEDLS, consta de 30 sub-test que cuantifican el funcionamiento de la persona en las AVD Escala PASS, que incluye 3 versiones: PASS Clinic –capacidad-, PASS Home -desempeño- y PASS Job -Trabajo y manejo del dinero- Escala KLEIN-BELL es un instrumento observacional diseñado para medir el nivel de independencia en las AVDs, universalmente aplicable Resultado:
72. Entre los métodos y técnicas para la intervención en las actividades de la vida diaria en Salud Mental:
Se encuentran el Ensayo y Role-Playing como estrategias del modelo psicoanalítico Se encuentra el Ensayo cognitivo, que consiste en que la persona cierre los ojos e imagine lo feliz que se siente al realizar correctamente una tarea El modelado y el moldeado son estrategias del modelo conductual Ninguna de las respuestas anteriores es correcta Resultado:
73. Una de las causas para no alcanzar un adecuado desempeño de las Actividades de Autocuidado y de la Vida Diaria, en las principales enfermedades mentales, es:
Los efectos secundarios de la medicación, como somnolencia o temblor Las propias de cada patología clínica (excesivo tiempo de ejecución, falta de energía, abandono personal, alteraciones cognitivas…) La ruptura con ambientes familiares (como señala Creek), cuando un usuario entra en un dispositivo hospitalario Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
74. La planificación de la intervención por parte del profesional de Terapia Ocupacional:
Se trata de un proceso asistencial que condicionará al resto de profesionales Definirá el proceso de ejecución en diferentes etapas, consensuadas para cualquier intervención en salud mental Definirá los objetivos para el proceso de rehabilitación en salud mental Todas las respuestas anteriores son incorrectas Resultado:
75. Un programa de Terapia Ocupacional en salud mental, se puede definir como:
Un conjunto de acciones sistematizadas, planificadas y diseñadas sobre una o varias bases teóricas, orientadas a unas metas, como respuesta a unas necesidades ocupacionales de individuos en el contexto exclusivamente sanitario Un conjunto de acciones sistematizadas, planificadas y diseñadas sobre una o varias bases teóricas, orientadas a unas metas, como respuesta a unas necesidades ocupacionales de individuos y/o colectivos en contextos o situaciones determinadas Un conjunto de acciones sistematizadas, planificadas y diseñadas sobre una o varias bases teóricas, orientadas a unas metas, como respuesta a unas necesidades de investigación sanitaria Todas las respuestas anteriores son falsas Resultado:
76. ¿Cuáles son las escalas recomendadas -desde Terapia Ocupacional- para la evaluación del funcionamiento ocupacional de los pacientes incluidos en el Programa de Intervención Temprana en la psicosis?
a) La Escala Canadian Occupational Performance Measure (COMP) b) La Escala Model of Human Occupational Screening Tool (MOHOST) c) No se usan escalas específicas de Terapia Ocupacional d) Las respuestas A) y B) son correctas Resultado:
77. En relación con los estados mentales de alto riesgo:
Para su detección se puede usar el Estudio EDIE, Early Detection and Intervention Evaluation. Es importante la evaluación de los factores de riesgos, como rasgos personales y antecedentes familiares, entre otros Existen criterios operativos para definir estados de ultra riesgo de transición a la psicosis Existen dificultades para su detección precoz Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
78. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad:
Está dentro de los Trastornos Generalizados del Desarrollo y pueden tener relación con patologías somáticas. Generalmente el comportamiento es anormal desde la primera infancia Tiene un repertorio restrictivo, estereotipado y repetitivo de comportamientos, intereses y actividades Junto con los Trastornos Disociales, CIE-10 los incluye en los Trastornos por Conductas Disruptivas Ninguna de las respuestas anteriores es correcta Resultado:
79. Con el “Decreto de Apoyo de las Familia Andaluzas”, se realizó una propuesta de funcionamiento del grupo de trabajo de Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMI-J) del Programa de Salud Mental, que sirvió de base para la puesta en marcha de los Hospitales de Día, orientado a la atención de las patologías más graves:
Trastornos del estado de ánimo, Trastornos de conducta alimentaria, Dependencia a tóxicos, Esquizofrenia Trastornos del Comportamiento, Trastornos de la Conducta Alimentaria, Esquizofrenia de inicio en la infancia y adolescencia, Trastornos Generalizados del Desarrollo Conducta antisocial, Esquizofrenia de inicio en la adolescencia, Trastornos de la conducta alimentaria, Dependencia a tóxicos Trastornos de la Conducta Alimentaria, Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad, Esquizofrenia, Trastornos Disociales Resultado:
80. La Terapia Ocupacional no comienza a estar presente en las Unidades de Salud Mental Infanto-Juveniles del Servicio Andaluz de Salud hasta el año:
1988 2002 2003 2008 Resultado:
81. En el entrenamiento de Habilidades Cognitivas en la vejez:
Es aconsejable no realizar evaluaciones, pues así evitamos la ansiedad que puede provocarles Solo es conveniente realizar una evaluación al finalizar la intervención Es conveniente establecer objetivos y planificar actividades previamente para cada usuario, pero sin tener que realizar evaluación previa pues no son pacientes Es conveniente realizar una evaluación previa a cada usuario para establecer objetivos y planificar actividades Resultado:
82. En relación a la detección precoz de la psicosis:
a) Se conoce como DUP el tiempo en el que el individuo presenta sintomatología claramente psicótica y recibe tratamiento b) Se conoce como etapa prodrómica al tiempo transcurrido desde que el individuo presenta sintomatología psicótica y se le instaura un tratamiento adecuado c) Se conoce como etapa prodrómica al tiempo transcurrido entre la aparición de la primera sintomatología inespecífica en un individuo sano y la aparición de los primeros síntomas psicóticos atenuados d) Las respuestas A) y C) son correctas Resultado:
83. Desde un punto de vista epidemiológico (AEN y MSPS, 2009), se considera que:
El 10% de los/as menores presenta un trastorno mental diagnosticable en un momento determinado de su evolución madurativa Las necesidades de camas hospitalarias para menores con trastornos mentales, se estiman actualmente entre 3 y 4 para niños/as y entre 5 y 6 para adolescentes por cada 100.000 habitantes El 20% de los/as menores presenta un trastorno mental diagnosticable en un momento determinado de su evolución madurativa Las necesidades de camas hospitalarias para menores con trastornos mentales, se estiman actualmente entre 1 y 2 para niños/as y entre 2 y 3 para adolescentes por cada 1.000.000 de habitantes Resultado:
84. Las Comunidades Terapéuticas de Salud Mental en el Sistema Sanitario Público Andaluz (SSPA):
Son un dispositivo de contención breve para los Trastornos Mentales Graves Entre sus objetivos específicos están la estabilización psicológica, la adecuación conductual y rehabilitación de los déficits Procuran dependencia del paciente a los recursos comunitarios No se contempla la intervención con la familia para no interferir en el ambiente terapéutico Resultado:
85. Son niveles de la atención integral de la persona con Trastorno Mental:
Respeto absoluto a la dignidad y la personalización de la atención Atención a la dimensión psicológica, social y trascendental Atención a la dimensión corporal -biológica, somática- Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
86. La estructura metodológica que organiza la práctica clínica en Terapia Ocupacional se divide en:
Proceso de Evaluación, Proceso de Planificación y Proceso de Integración Proceso de Toma de decisiones, Generar problemas y Solución de Problemas Estrategias de Promoción de la salud, Estrategias para restaurar la función perdida y Estrategias de Prevención de la discapacidad Proceso de Evaluación, Proceso de Planificación y Proceso de Intervención Resultado:
87. ¿Cuáles de los siguientes NO es un objetivo en los programas de intervención temprana en la psicosis?
Favorecer que los centros de atención primaria sean los dispositivos de detección precoz y no sobrecargar innecesariamente la identificación de las personas de riesgo Reducir o prevenir un deterioro significativo en el funcionamiento ocupacional del individuo, reducir el estigma social que acarrea la enfermedad y proporcionar educación temprana Establecer un tratamiento integrado, intensivo e individualizado con la participación de todo el equipo terapéutico, incluida la persona afectada y la familia Atender a las necesidades de las familias, generalizando los talleres de psico-educación, terapia individual, familiar y grupos de apoyo mutuos Resultado:
88. En la evaluación de Terapia Ocupacional en relación al área laboral, hay que recoger aspectos relacionados con:
a) La historia formativa previa y posterior al inicio de la enfermedad b) No es necesario tener en cuenta los datos de la historia clínica c) La historia laboral previa y posterior al inicio de la enfermedad d) Las respuestas A) y C) son aspectos a tener en cuenta en la evaluación de Terapia Ocupacional Resultado:
89. Las áreas valoradas en la batería LOTCA (Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment) son:
Orientación, percepción, atención y memoria Orientación, percepción, organización visomotora, praxis y operaciones racionales Orientación, procesos de codificación y recuperación y praxis Procesos atencionales de orientación, control perceptivo y concentración Resultado:
90. La heminegliencia es un término clínico en el que se describe que el paciente no atiende ni se orienta a objetos o personas que se encuentran en un lado selectivo porque:
a) Tiene una disfunción sensorial y/o motora b) Tiene una disfunción estructural cerebral, frecuentemente en el lóbulo parietal y en la conjunción temporoparietal c) Se asocia a otros déficits, como alteración en la atención y en la regulación emocional d) Las respuestas B) y C) son correctas Resultado:
91. Los monofilamentos de Semmes-Weinstein:
Son una herramienta para mejorar la sensibilidad al tacto y a la presión superficial El examinador debe ejercer más presión si lo que quiere evaluar no es el tacto ligero sino la presión profunda, es decir, la percibida por receptores situados más profundamente y en forma de sensación protectora Son una herramienta para el cribado de la sensibilidad al tacto y a la presión superficial Se realiza únicamente para evaluar las alteraciones sensitivas producidas en el miembro superior, porque si existe alteración sensitiva, el/la Terapeuta Ocupacional puede indicarle pautas precisas Resultado:
92. Según recoge Guillén (2008), el Hospital de Día Geriátrico:
Presta atención hospitalaria a ancianos que cumplen los criterios de paciente geriátrico con enfermedades agudas o reagudizaciones de enfermedades crónicas. La estancia media puede variar entre 7 y 12 días Presta atención a ancianos frágiles y pacientes geriátricos que residen en la comunidad. La persona mayor asiste con el objetivo de realizar actividades de rehabilitación y recibir atención médica y de enfermería cuando lo precise Participa en el Portal web “En buena edad”, que nace con el objetivo de promover un envejecimiento saludable y activo Tiene como objetivo prioritario la recuperación del deterioro funcional, combinando un proceso intensivo de rehabilitación con la vigilancia clínica que motivó el ingreso. La estancia media oscila entre 25 y 40 días Resultado:
93. El modelo residencial recomendable para la inserción residencial del enfermo mental, según la evidencia científica disponible:
Es aquél que integra sus recursos en entornos vecinales céntricos, de tamaño pequeño y que fomenta la participación equitativa de todos los residentes Es aquél que integra sus recursos en entornos vecinales convencionales, de tamaño grande pues el número idóneo es de 12-15 residentes Es aquél que integra sus recursos en entornos vecinales convencionales, de tamaño pequeño, con funcionamiento participativo y con actividades acordes a las necesidades y autonomía de los residentes Ninguna de las respuestas anteriores es correcta Resultado:
94. Una técnica de estimulación de la creatividad y una técnica de relajación, respectivamente en ese orden, serían:
Pensamiento lateral y Brainstorming Mapas mentales y Entrenamiento Autógeno de Schultz Entrenamiento Autógeno de Schultz y Relajación progresiva de Jacobson El Taichi y el PNI (aspectos positivos, negativos e indiferentes) Resultado:
95. Para completar la evaluación del paciente en relación con el desempeño ocupacional en determinadas áreas y componentes, así como en relación a sus contextos y entornos, que permitan al Terapeuta Ocupacional establecer si existen déficit en los mismos, el instrumento que utilizaremos será:
Escala de Calidad de vida SF-36 Escala de Barthel Escala de Hamilton Escala de funcionamiento social (SFS) Resultado:
96. Los síndromes geriátricos más frecuentes en la tercera edad, definidos por Kane en 1989, son:
Inmovilidad, inestabilidad y caídas, demencia y síndrome confusional agudo, alteraciones en vista y oído Desnutrición, estreñimiento, incontinencia, inmunodeficiencias, infecciones Depresión, insomnio, iatrogenia, impotencia o alteraciones sexuales Todas las respuestas anteriores son correctas Resultado:
97. En el proceso de elección de actividades de ocio por parte de los Terapeutas Ocupacionales:
Knox recomienda utilizar actividades que no requieran de grandes recursos económicos y disponer de una adecuada red de apoyo social para su realización De la Macorra propone que, de manera previa a la intervención, se evalúen aspectos relacionados con el paciente, tipo de actividades que realiza habitualmente, nivel de autonomía, tipo de intereses y rede de apoyo social con el que cuenta, entre otros El esquema de intervención propuesto por Mcdowel consta de cuatro pasos: Conciencia, Destrezas, Afirmación de ejecución y Reflexión Según Borgoños, los usuarios con un periodo inferior a cinco años de evolución presentan una menor capacidad de experimentar sentimientos de placer, disfrute y diversión asociados al ocio Resultado:
98. Cuando le presentamos un objeto al paciente y le pedimos que nos diga para qué sirve, pero éste es incapaz de acceder al significado ni a la función, nos encontramos ante:
Una agnosia visual Una agnosia asociativa Una apraxia ideomotora Una anomia Resultado:
99. ¿Cuál de estas opciones incluyen términos que sólo describen los síntomas que explican una lesión en la corteza asociativa que interpreta la información sensitiva? Señale en este sentido la respuesta correcta.
La estereognosia es la incapacidad de un sujeto para reconocer un objeto manipulado si se le suprime la referencia visual La estatoanestesia es la pérdida del sentido de la posición La hipoestesia y la hiperestesia describen una disminución o exacerbación de la sensibilidad, respectivamente La atopognosia es la alteración sensitiva producida en el receptor sensorial por la que un sujeto es incapaz de reconocer dónde percibe un estímulo cutáneo Resultado: Pregunta Anulada por el Tribunal
100. El Trastorno Psicótico que, con más frecuencia, se va a encontrar el Terapeuta Ocupacional en las Unidad Salud Mental Infanto-Juvenil (USMI-J) es:
Demencia infantil Psicosis desintegrativa Esquizofrenia infantil Neurosis hebefrénica Resultado:
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