Recopilatorios de Test Online para la preparación de tus Oposiciones de TCAEs, Celadores, Enfermería y otras profesiones sanitarias
61. SEGÚN EL MANUAL DE PROCESOS PARA LA GESTIÓN EN CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ALTERNATIVAS SE CORRESPONDEN CON ALGUNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCEDIMIENTOS?
Componer el primer nivel de desarrollo de los macroprocesos Son protocolos o herramientas que ayudan a simplificar y ordenar partes y/o elementos del proceso Componer el último nivel de desarrollo del subproceso Son partes bien definidas de un proceso Resultado:
62. SEGÚN EL MANUAL DE PROCESOS PARA LA GESTIÓN EN CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, EN EL SUBPROCESO DE APOYO DIRECTO A COMER, EL RESPONSABLE ES:
El cuidador técnico de servicios asistenciales El director del centro El responsable de área asistencial residencial/coordinador de residencia El personal sanitario Resultado:
63. TENIENDO EN CUENTA EL PLAN REGIONAL SECTORIAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ACTUACIONES PARA POSIBILITAR A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL ACCESO A UN SERVICIO DE VIVIENDA SUPERVISADA, APOYADA O TUTELADA, INTEGRADA EN LA COMUNIDAD, ES CORRECTA?
Implantar servicios de vivienda alternativa en la zona urbana, que permitan la permanencia de los usuarios en su entorno Crear servicios de vivienda alternativa para aquellas personas con discapacidad que los requieren y carecen de ellos Realizar un estudio sobre la necesidad de viviendas alternativas para personas con discapacidad a largo plazo, que permita una adecuada planificación de los recursos Facilitar a las entidades con ánimo de lucro, medios para acceder a viviendas adaptadas en régimen de alquiler, compra, cesión, etc. para destinarlas a viviendas alternativas para personas con discapacidad Resultado:
64. SEGÚN EL DOCUMENTO MARCO PARA LOS CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ALTERNATIVAS SE CORRESPONDE CON UNO DE LOS RESULTADOS DESEABLES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD?
Aumentar su grado de autodeterminación No participar en el proceso de planificación individual Satisfacer únicamente sus necesidades asistenciales: alimentación, vivienda... Preocuparse únicamente de los aspectos relativos a su salud Resultado:
65. SEGÚN R. SCHALOCK Y VERDUGO Y, TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS DIMENSIONES E INDICADORES DE CALIDAD DE VIDA, CUANDO HABLAMOS DE MESOSISTEMA, NOS REFERIMOS A:
A la familia, el hogar Al lugar de trabajo, el grupo de compañeros A los patrones generales de la cultura, las tendencias sociopolíticas Al vecindario, la comunidad Resultado:
66. SEGÚN LA DEFINICIÓN DE RETRASO MENTAL DE LA A.A.M.R. DE 2002, LA HABILIDAD DE INGENUIDAD ESTÁ INCLUIDA DENTRO DE LAS HABILIDADES ADAPTATIVAS:
Conceptuales Laborales Prácticas Sociales Resultado:
67. LA ASOCIACIÓN AMERICANA SOBRE RETRASO MENTAL (A.A.M.R.) EN SU DEFINICIÓN DE 2002, DE RETRASO MENTAL:
Sustituye el término retraso mental por discapacidad intelectual Define la inteligencia como un conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas Propone un nuevo sistema con cuatro dimensiones Presenta directrices de buenas prácticas para diagnosticar, clasificar y planificar los apoyos Resultado:
68. DE ACUERDO CON EL DOCUMENTO MARCO, EL CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA APLICABLE A LOS CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES:
Enfatiza los factores objetivos dado que los usuarios de los centros son personas gravemente afectadas Es una combinación de factores objetivos y subjetivos Cada centro debe decidir respecto al concepto de calidad de vida Da prioridad a las dimensiones de bienestar material y físico de las personas atendidas Resultado:
69. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE PROCESOS PARA LA GESTIÓN DE CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, LA AUTODETERMINACIÓN EN CUANTO O COMO DERECHO:
Equivale a ser independiente Nunca puede estar mediado por otros (consenso intersubjetivo) Implica siempre tener control Puede llevarse a efecto aunque la persona no pueda tomar decisiones por sí misma (poder efectivo) Resultado:
70. SEGÚN WEHMEYER (1998), ¿CUÁL NO ES UNA CARACTERÍSTICA QUE DEFINE UNA ACCIÓN AUTODETERMINADA?
Autonomía Autoestima Autorregulación Autorrealización Resultado:
71. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE PROCESOS DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, EN EL MACROPROCESO DE ALIMENTACIÓN UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES NO ES UNA BUENA PRÁCTICA:
Mezclar la comida de los dos platos en los casos de dieta triturada para reducir riesgos en la deglución Favorecer la eliminación rápida de huesos, espinas y otros desechos potencialmente peligrosos en la mesa No eliminar los restos de comida de cada plato en la mesa (desbarasar) Favorecer la autonomía personal Resultado:
72. DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA EL OCIO, ELABORADO POR DATTILO Y MURPHY, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ALTERNATIVAS NO ES UN CONTENIDO BÁSICO DEL MISMO?
Las oportunidades y los recursos La diversificación del ocio Las habilidades de las actividades del ocio La autodeterminación Resultado:
73. ¿EN CUÁL DE LOS MODELOS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA SE PODRÍA ENMARCAR LA SIGUIENTE REFLEXIÓN DE UNA DE LAS PERSONAS ATENDIDAS: "¡CUÁNTO SE EMPEÑAN EN QUE TENGO QUE MANEJAR LA CUCHARA, AUNQUE ME ENSUCIE, A PESAR DE LLEVAR UN ENORME BABERO!"
Modelo médico-asistencial Modelo psicopedagógico Modelo de calidad de vida Modelo ecológico Resultado:
74. ENTRE ESTAS CARACTERÍSTICAS, ¿CUÁL NO ES APLICABLE AL APOYO CONDUCTUAL POSITIVO?
Está basado en la evaluación funcional vinculando variables ambientales con las hipótesis relativas a la función de la conducta problemática Es un procedimiento específico e incluye una sola intervención bien diseñada por todos los profesionales Trata de enseñar habilidades alternativas y de adaptar el ambiente Se diseña para ser aplicado en contextos de la vida diaria, haciendo uso de los recursos disponibles Resultado:
75. SEGÚN E. CARR, CUANDO UNA CONDUCTA PROBLEMÁTICA, COMO GOLPEARSE LA CABEZA Y UNA CONDUCTA COMUNICATIVA COMO DECIR "TENGO QUE IR AL BAÑO" TIENEN EL MISMO PROPÓSITO, DECIMOS QUE:
Aunque están mantenidas por diferente reforzador tienen un mismo propósito Resultan igualmente útiles aunque son funcionalmente opuestas Son funcionalmente equivalentes Tienen diferente función aunque un mismo reforzador Resultado:
76. DE ACUERDO CON EL MANIFIESTO POR UN OCIO INCLUSIVO DE 2003, UNA DE LAS AFIRMACIONES SIGUIENTES ES INCORRECTA:
Dada la gran importancia del ocio para el bienestar personal, los profesionales deben decidir por las personas con discapacidad su participación en aquellas actividades que más les convienen Un entorno inclusivo de ocio es aquel en el que todas las personas tienen cabida y se interrelacionan Las políticas deben asegurar el acceso de cualquier persona a todos los equipamientos, servicios y programas de ocio de la comunidad Es de suma importancia el desarrollo de un código ético que recoja el espíritu del ocio inclusivo y sea asumido por el sector profesional Resultado:
77. CUANDO UNA PERSONA ENCAMADA REQUIERE CAMBIOS POSTURALES, ÉSTOS SE DEBEN REALIZAR CON UN MARGEN MÁXIMO DE:
2-3 horas 4-5 horas 6-7 horas Cada 8 horas Resultado:
78. DE ACUERDO CON EL MÉTODO DOTTE, LA POSICIÓN DE DOS CUIDADORES/AS QUE SE APOYAN UNO CONTRA OTRO CON LA PARTE ALTA DE LA FRENTE, CADA UNO MANTENIENDO LA ESPALDA Y EL CUELLO LO MÁS RECTO POSIBLE, SE DENOMINA:
Contrapeso Bóveda frontal Cric Empuje Resultado:
79. PONDRÍAMOS EN POSICIÓN LATERAL DE SEGURIDAD A LA PERSONA:
Inconsciente que respira Que ha sufrido un shock Inconsciente que no respira Que ha sufrido una lipotimia o desmayo Resultado:
80. ANTE UNA HEMATEMESIS, LA POSICIÓN MÁS ADECUADA DE LA PERSONA SERÁ LA DE:
Trendelengurg Decúbito supino Decúbito prono Lateral de seguridad Resultado:
81. EN EL CONVENIO COLECTIVO PARA EL PERSONAL LABORAL DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN Y ORGANISMOS AUTÓNOMOS DEPENDIENTES DE ÉSTA, "LA UTILIZACIÓN Y DIFUSIÓN INDEBIDA DE DATOS O ASUNTOS DE LOS QUE SE TENGA CONOCIMIENTO POR RAZÓN DE TRABAJO", SE CONSIDERA UNA FALTA:
Leve Grave Muy Grave No está contemplada como falta en el Convenio Resultado:
82. ¿EN CUÁNTOS NIVELES SE ESTRUCTURA LA RED DE DISPOSITIVOS DEL PLAN REGIONAL SECTORIAL DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD?
1-Atención 2-Detección y valoración 3-Detección, valoración y atención 4-Detección, valoración, evaluación y atención Resultado:
83. DE ACUERDO CON LA LEY DE ACCIÓN SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES, EL PRINCIPIO DE PRESTACIÓN DE FORMA INTEGRADA Y COORDINADA CON OTROS RECURSOS SOCIALES, SUPERANDO ACTUACIONES FRAGMENTARIAS, SE DENOMINA:
Universalidad Integración Participación Globalidad Resultado:
84. LAS ATRIBUCIONES DE LOS CONSEJEROS PODRÁN DESCONCENTRARSE EN LOS RESTANTES ÓRGANOS CON CATEGORÍA SUPERIOR A SERVICIO MEDIANTE:
Ley Orden Decreto Resolución Resultado:
85. A LA HORA DE LLEVAR A CABO LA HIGIENE BUCAL A UNA PERSONA QUE NO PUEDA REALIZARLA POR SÍ MISMA, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES POSICIONES ES LA MÁS ADECUADA PARA PREVENIR LA ASPIRACIÓN DE FLUIDOS HACIA LOS PULMONES?
Decúbito supino Posición de Fowler Posición de Sims Posición de Trendelenburg Resultado:
86. EL GRADO DE ATRACCIÓN QUE UN EQUIPO EJERCE SOBRE SUS MIEMBROS Y SU DESEO DE PERMANECER EN ÉL, SE CONOCE COMO:
Cohesión Interdependencia Consenso Cooperación Resultado:
87. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES NO ES EJERCIDA POR EL REY?
Sancionar las leyes Expedir los Decretos acordados en el Consejo de Ministros Declarar la guerra y hacer la paz, previa autorización del Congreso de los Diputados Nombrar al Presidente del Tribunal Constitucional Resultado:
88. SEGÚN SCHEUERMAN, LA CAPACIDAD PARA BUSCAR PARTES DE UN OBJETO O PARA INSPECCIONAR UNA SERIE DE OBJETOS, SE DENOMINA:
Planos visuales Seguimiento visual Barrido visual Seguimiento de señales Resultado:
Gracias
Gracias
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